Oí de alguno de ustedes estos días la palabra "nostalgia" y la comparto.
Ha sido un placer compartir con ustedes el taller.Tengo el corazón lleno de respuestas de estudiantes deseoso de aprender.
Gracias a todos.
Araceli.
Blog del Espacio "Taller de Oralidad, Lectura y Escritura" y el "Módulo de Alfabetización Digital" para el primer Año del Profesorado de Enseñanza Primaria, del Instituto Secundario María Grande D-34.
miércoles, 21 de noviembre de 2012
lunes, 5 de noviembre de 2012
¿NATIVOS O INMIGRANTES DIGITALES?
Daniel Cassany es Licenciado en Filología Catalana y Doctor en Ciencias de la Comunicación por la Universidad de Barcelona. Desde 1993 es profesor de Análisis del Discurso en la Universidad Pompeu Fabra. Su campo de investigación es la comunicación escrita. Desde 2004 dirige un proyecto sobre «literacidad crítica» que se propone enseñar a los ciudadanos a leer la ideología de los discursos, a inferir lo que «hay detrás» de las palabras. Específicamente busca «contribuir a desarrollar las capacidades de recepción crítica de textos escritos y orales en estudiantes universitarios y de bachillerato»
Daniel Cassany: «Detrás de las palabras»
Entrevista de Carina Blixen, El País Cultural
La llegada de la Internet a la vida de los seres humanos nos interpela acerca del modo de enseñar y aprender a leer y a escribir mediando esta tecnología.El especialista se refiere al tema en este documento: Daniel Cassany y Gilmar Ayala. Nativos e inmigrantes digitales en la escuela. Universitat Pompeu Fabra (Barcelona).
Escribe un blogCompartir en XCompartir con FacebookCompartir en Pinterest
Suscribirse a:
Entradas (Atom)